Le pouvoir de la musique pour créer des liens

Gruppo di giovani che suonano la chitarra insieme

La musique est un moyen puissant pour entrer en contact avec d'autres personnes. Que vous écoutiez ou que vous jouiez, vous pouvez renforcer les liens avec vos amis, votre famille et même avec des inconnus simplement grâce à la musique.

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Dans le monde entier, partout où les gens se rassemblent, on entend souvent les sons des voix, des rires et de la musique.

La musique permet aux gens d’établir des liens les uns avec les autres. Cela se voit surtout lorsque vous regardez des musiciens jouer ensemble. Ils doivent coopérer, s’écouter mutuellement et synchroniser leurs efforts. Souvent, on les voit se sourire. Cela ne fait pas seulement partie du spectacle. L’expérience de chanter ensemble libère dans le cerveau des substances chimiques qui augmentent le plaisir et aident les gens à nouer des liens plus étroits et plus confiants.

Mais il n’est pas nécessaire d’être un artiste pour choisir la connexion par la musique. Le simple fait d’écouter les mêmes mélodies ensemble peut favoriser le sentiment d’appartenance. La musique nous aide également à développer l'empathie, c'est-à-dire à mieux comprendre ce que les autres peuvent penser ou ressentir.

Créer des liens avec nos êtres chers grâce à la musique

La musique est une telle tradition dans la famille d'Amie Tennant qu'aucune réunion ne se termine sans musique. Amie Tennant, d’Ohio, aux États-Unis, raconte : "Ma mère et ses frères et sœurs avaient formé un groupe de chants gospel appelé 'La famille Cole'. "Ma mère était bassiste. Ils ont parcouru l'Ohio, le Kentucky, la Virginie et le Tennessee en chantant de vieux favoris pentecôtistes comme 'Farther Along' (Plus loin) 'There Ain't No Grave' (La tombe n'existe pas) et 'Jesus Is Coming Soon' (Jésus viendra bientôt)."

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La mère d’Amie (au centre) avec sa sœur et son frère jumeau

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Amie (à gauche) avec son oncle et des membres de sa famille plus jeunes

Bien que le groupe soit maintenant dissous, la famille élargie perpétue la tradition. Amie explique : "La réunion de famille Cole se termine toujours par un chant en famille." "Comme ma mère souffre d'arthrite, elle n'a pas joué de la basse depuis des années. Il y a environ 12 ans, j'ai décidé qu'il valait mieux avoir une autre fille dans le groupe. J'ai appris toute seule à jouer de la guitare. Les [autres] guitaristes et le pianiste sont maintenant mes petits-enfants et mon dernier oncle vivant. Les troisième et quatrième générations d’arrière-petits-enfants apprennent les chants.

Ces cantiques ont été chantés lors de beaucoup de nos obsèques familiales et ont réconforté notre cœur dans les moments difficiles", se souvient-elle. "Les souvenirs que j'ai de ces sessions de chant font partie de mes plus beaux souvenirs d'enfance"

Créer des liens avec des inconnus grâce à la musique

L’année dernière, Emily Armour, professeur de musique de la Colombie-Britannique, au Canada, a présenté mutuellement deux groupes de personnes par le biais de la musique : ses jeunes élèves et les vétérans.

"Mon conjoint est un vétéran et la musique est mon métier", explique Emily. "J'ai pensé qu'à l'occasion de notre Journée nationale du souvenir [qui célèbre les personnes ayant servi dans l'armée], j'inviterais mes élèves à composer quelque chose pour un ancien combattant en particulier. Cela donnerait à mes élèves l'occasion d'établir un lien, et les vétérans méritent vraiment de savoir que quelqu'un pense spécifiquement à eux."

Graham Hafey
Graham Hafey

Des élèves âgés de 5 à 19 ans ont relevé le défi lancé par leur professeur. "Ils étaient excités à l'idée de composer pour une personne en particulier", explique Emily. "Ils ont appris quelque chose sur le service de cette personne, comme la branche dans laquelle elle a servi et dans quel conflit. Ils n'avaient pas tous rencontré de vétérans ou n'avaient pas beaucoup réfléchi à leur sujet auparavant, c'était donc un sujet intimidant, mais ils n'avaient pas peur de le faire. Ils ont mis beaucoup d'efforts pour le personnaliser. Par exemple, certains élèves ont écrit de la musique sur le thème de l'océan pour les vétérans de la Marine" (voir cette vidéo YouTube du point fort de CBC News pour un exemple de leur travail).

Lorsque les élèves ont terminé leurs compositions, ils se sont enregistrés en vidéo en les jouant. Ces enregistrements, ainsi que des copies de partitions, ont été envoyés à 33 vétérans de tout le Canada. Parmi eux se trouvaient des hommes et des femmes, certains retraités, d'autres actuellement en service. Emily déclare : " Les vétérans ont été vraiment touchés. J'avais espéré qu'ils se sentiraient valorisés, et je pense que nous y sommes parvenus." Les vétérans ont tous écrit des messages de remerciement et ont inclus une photo d’eux.

Emily réfléchit à la façon dont la musique a créé des liens entre les enfants et les vétérans. Elle reconnaît :"La différence entre un enfant et un ancien combattant est tellement grande, avec ce qu'ils ont vécu dans leur vie", reconnaît-elle. "Cela signifie que l'enfant essayait vraiment d'imaginer ce que ressentaient les autres personnes qui étaient si éloignées de lui. Ils y ont réfléchi profondément et ont fait preuve d'empathie. Les vétérans ont vu les efforts de la génération montante et ont eu le sentiment que leur service comptait pour eux."

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À propos de l’auteur
Sunny Morton enseigne l’histoire personnelle et familiale à un public du monde entier. Elle collabore présentement à "Family Tree Magazine", a collaboré auparavant à "Genealogy Gems" de Lisa Louise Cooke, et est l'auteure d'un livre sur la façon de trouver son Histoire Familiale dans les registres paroissiaux des Etats-Unis (co-écrit avec Harold Henderson, CG); également : Story of My Life: (un ouvrage pour aider à préserver son héritage), "Genealogy Giants : (pour comparer les 4 principaux sites web), et des centaines d’articles. Elle est diplômée en histoire et sciences humaines de l’Université Brigham Young. Consultez ses ouvrages sur le site sunnymorton.com.