Diferencia entre revisiones de «Registros escolares de Bolivia»

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== [http://www.focal.ca/pdf/education_Jimenez-Vera_indigenous%20population%20differences%20access%20primary%20education%20Bolivia_March%202010_s.pdf oruro] ==
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== [http://www.focal.ca/pdf/education_Jimenez-Vera_indigenous%20population%20differences%20access%20primary%20education%20Bolivia_March%202010_s.pdf Oruro] ==
  
Los problemas de acceso a y permanencia en la educación primaria en Bolivia todavía no están <br>resueltos, a pesar de las políticas que se desarrollaron a lo largo de casi dos décadas desde la <br>gestación de la Ley de Reforma Educativa en 1990 y la descentralización del sector educativo que <br>comenzó en 1994. De hecho, la igualdad de oportunidades en educación no está garantizada para <br>toda la población —existen diferencias sustanciales en la oferta de servicios de enseñanza—, y la <br>situación socioeconómica de los hogares determina el nivel de logros educativos, especialmente <br>de los niños y niñas menores indígenas. Esto constituye un obstáculo para generar equidad y <br>cumplir con los derechos sociales de la población.
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Los problemas de acceso a y permanencia en la educación primaria en Bolivia todavía no están <br>resueltos, a pesar de las políticas que se desarrollaron a lo largo de casi dos décadas desde la <br>gestación de la Ley de Reforma Educativa en 1990 y la descentralización del sector educativo que <br>comenzó en 1994. De hecho, la igualdad de oportunidades en educación no está garantizada para <br>toda la población —existen diferencias sustanciales en la oferta de servicios de enseñanza—, y la <br>situación socioeconómica de los hogares determina el nivel de logros educativos, especialmente <br>de los niños y niñas menores indígenas. Esto constituye un obstáculo para generar equidad y <br>cumplir con los derechos sociales de la población.  
  
==== “TALLER NACIONAL DE SOCIALIZACION Y VALIDACIÓN DE INDICADORES DE <br>DESERTIFICACION” ====
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==== “TALLER NACIONAL DE SOCIALIZACION Y VALIDACIÓN DE INDICADORES DE <br>DESERTIFICACION” ====
  
 
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*Objetivo general
 
*Objetivo general
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Presentación del Programa de Combate a la Desertificación y efectos a la Sequía en <br>América del Sur y características generales sobre el sistema de monitoreo a ser <br>implementado en las áreas piloto definidas por el Punto Focal Nacional. <br>Marco conceptual sobre el desarrollo y aplicación de indicadores de desertificación.<br>Elaboración de un documento sobre indicadores de desertificación validado por <br>instituciones, expertos y otros, para ser presentado al Programa para su socialización y <br>uniformizar indicadores comunes por los seis países parte. <br><br>Identificar y elaborar una base de datos sobre expertos, ONG’s y otras instituciones que <br>vienen desarrollando actividades relacionadas al uso, manejo conservación de suelos y <br>desertificación. <br><br>Asegurar la coordinación, intercambio de información y experiencias entre instituciones <br>vinculadas a la lucha contra la desertificación, manejo y conservación de suelos.  
 
Presentación del Programa de Combate a la Desertificación y efectos a la Sequía en <br>América del Sur y características generales sobre el sistema de monitoreo a ser <br>implementado en las áreas piloto definidas por el Punto Focal Nacional. <br>Marco conceptual sobre el desarrollo y aplicación de indicadores de desertificación.<br>Elaboración de un documento sobre indicadores de desertificación validado por <br>instituciones, expertos y otros, para ser presentado al Programa para su socialización y <br>uniformizar indicadores comunes por los seis países parte. <br><br>Identificar y elaborar una base de datos sobre expertos, ONG’s y otras instituciones que <br>vienen desarrollando actividades relacionadas al uso, manejo conservación de suelos y <br>desertificación. <br><br>Asegurar la coordinación, intercambio de información y experiencias entre instituciones <br>vinculadas a la lucha contra la desertificación, manejo y conservación de suelos.  
  
[http://www.iicadesertification.org.br/imagem/noticia/File/Paises_do_Programa/Bolivia/Taller_Nacional/TallerNacional_Bolivia.pdf Lectura completa del Articulo]
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[http://www.iicadesertification.org.br/imagem/noticia/File/Paises_do_Programa/Bolivia/Taller_Nacional/TallerNacional_Bolivia.pdf Lectura completa del Articulo]  
  
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Revisión del 23:28 16 ene 2013

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Docente AdministrativoCiudad:

Oruro

Los problemas de acceso a y permanencia en la educación primaria en Bolivia todavía no están
resueltos, a pesar de las políticas que se desarrollaron a lo largo de casi dos décadas desde la
gestación de la Ley de Reforma Educativa en 1990 y la descentralización del sector educativo que
comenzó en 1994. De hecho, la igualdad de oportunidades en educación no está garantizada para
toda la población —existen diferencias sustanciales en la oferta de servicios de enseñanza—, y la
situación socioeconómica de los hogares determina el nivel de logros educativos, especialmente
de los niños y niñas menores indígenas. Esto constituye un obstáculo para generar equidad y
cumplir con los derechos sociales de la población.

“TALLER NACIONAL DE SOCIALIZACION Y VALIDACIÓN DE INDICADORES DE
DESERTIFICACION”

OBJETIVOS
  • Objetivo general

Relevar, completar y validar información sobre indicadores de desertificación generados
en el país por instituciones, proyectos, ONG’s y expertos en la temática.

  • Objetivos específicos

Presentación del Programa de Combate a la Desertificación y efectos a la Sequía en
América del Sur y características generales sobre el sistema de monitoreo a ser
implementado en las áreas piloto definidas por el Punto Focal Nacional.
Marco conceptual sobre el desarrollo y aplicación de indicadores de desertificación.
Elaboración de un documento sobre indicadores de desertificación validado por
instituciones, expertos y otros, para ser presentado al Programa para su socialización y
uniformizar indicadores comunes por los seis países parte.

Identificar y elaborar una base de datos sobre expertos, ONG’s y otras instituciones que
vienen desarrollando actividades relacionadas al uso, manejo conservación de suelos y
desertificación.

Asegurar la coordinación, intercambio de información y experiencias entre instituciones
vinculadas a la lucha contra la desertificación, manejo y conservación de suelos.

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