Два директора центров семейной истории из Аризоны (США) создали для своего кола так называемые Деревья открытий. Под руководством местных руководителей священства и следуя целям, поставленным для членов кола, эти директора придумали наглядный способ показать членам Церкви удивительный прогресс, которого можно достичь, если следовать принципам процесса "Находить, брать и обучать".
Каждый из директоров сделал простое древо больших размеров и разместил его снаружи своего центра семейной истории, где его могли регулярно видеть проходящие мимо члены Церкви. В каждом из этих кольев была поставлена цель для всех членов Церкви старше 12 лет – до конца года найти предка и взять его имя в храм. Когда какой-нибудь член кола достигал цели, находя и беря в храм одно или несколько имен предков, то он добавлял к этому древу зеленый листок. На этом листке была распечатана информация о каждом предке. Чтобы всем членам кола хватило места для листьев, даже если один человек подавал в храм несколько имен, на древо он всё равно вешал только один листок. Члены Церкви стали заниматься поиском предков и выполнением храмовой работы.

Чтобы активнее велось обучение процессу "Находить, брать и обучать", когда какой-нибудь член Церкви обучал другого, он вешал на древо золотой листок, на котором было написано его собственное имя и имя того, кому он помог научиться. И тогда начали происходить чудеса! Человек, обученный другим членом Церкви, добавлял зеленый листок с именем предка, которое он нашел и взял в храм.
За несколько недель число листьев увеличилось. Один человек мог прикрепить к дереву только один листок, но это не распространялось на золотые листья. Золотых листьев можно было добавлять сколько угодно. Учитель мог добавить золотой листок за каждого человека, которого он обучил. Процесс "Находить, брать и обучать" стал заразительным для всего кола.
Работайте со своими руководителями священства и узнавайте цели кола по семейно-исторической и храмовой работе. Следуя вдохновению и наставлениям своих руководителей священства, вы тоже можете поощрять членов кола, чтобы они занимались поиском предков и обучали других делать то же самое.